森林教室（十一）谢谢你，树伯伯！
8月的森林教室，原来的主题是“叶子”，但是后来经过一番斟酌，觉得“树”会更全面，所以我们就把主题改为“谢谢你，树伯伯”。
除了要让孩子认识到树木的变化外，更希望能通过故事让孩子对大自然的给与心怀感恩！于是我们这次的故事就有了“苹果树婆婆”，负责讲故事的Joanna竟然忘了和打印故事的stanley沟通，结果当天没有准备到打印好的绘本图案。Joanna惟有临时“拾生”！呵呵！
除了要让孩子认识到树木的变化外，更希望能通过故事让孩子对大自然的给与心怀感恩！于是我们这次的故事就有了“苹果树婆婆”，负责讲故事的Joanna竟然忘了和打印故事的stanley沟通，结果当天没有准备到打印好的绘本图案。Joanna惟有临时“拾生”！呵呵！
活动还没开始，大家先一起吃早餐！ 好丰富的早餐！
早餐有寿司呢！是其中一名孩子的爸爸做的哦！ 活动开始，先来个热身团康！我带了一个伦敦铁桥垮下来的团康，由于人数太多，所以有点混乱，哈哈！不过主要就是热身运动，给大家熟络一下，所以也没有什么硬性规定每个人都要完成游戏的，乱作一团也好好玩！
热身团康 热身后，我们带领孩子围着一棵大树唱歌。唱完歌后，孩子们要坐下来听故事咯！我先拔头筹给孩子带来一个“蜗牛与生气鸟”的故事，为什么不是“蜗牛与黄莺鸟”？其实当初选这个故事主要是因为要找一首和书有关的儿歌！想来想去，像不到直接和书有关的儿歌 = =" 后来想到这一首，因为开头就有一句“阿门阿前一棵葡萄树”，娃哈哈！葡萄树也是树hor！而且这首歌很容易唱，旋律又好听，孩子容易琅琅上口！这才是最重要的！
为了让整个故事更加有互动性和看头（现在的孩子恨难服侍的。。。>.<"）所以我们惟有出尽法宝了！我画了一幅葡萄树的画，再画一只蜗牛，然后要画多两只鸟。。。画的时候就在想黄莺鸟要怎样画？好高难度哦！想了一下，不如画个生气鸟？最近好红啊！孩子一定很喜欢！结果就画了了两个生气鸟！画好后，把鸟和蜗牛剪出来粘在小棒上，乐得阿森和妹妹两个一直笑！
于是“蜗牛与生气鸟”的故事就这样构成了！歌是这样唱的：
阿门阿前一棵葡萄树，
阿嫩阿嫩绿地刚发芽，
蜗牛背着那重重的壳呀，
一步一步地往上爬。
啊树啊上两只“生气鸟”，
啊嘻啊嘻哈哈在笑它，
葡萄成熟还早得很哪，
现在上来你干什么？
阿Bird，阿Bird你呀不要笑，
等我爬上它就成熟了！
阿嫩阿嫩绿地刚发芽，
蜗牛背着那重重的壳呀，
一步一步地往上爬。
啊树啊上两只“生气鸟”，
啊嘻啊嘻哈哈在笑它，
葡萄成熟还早得很哪，
现在上来你干什么？
阿Bird，阿Bird你呀不要笑，
等我爬上它就成熟了！
当天阿森坚持要作我的小助手，帮忙我舞动两只生气鸟。。。小朋友们全部乖乖坐着听故事，还很配合的作生气装地骂“现在上来你干什么！”哈哈！好好玩！看来这种又唱又说故事的方式，的确很得小朋友欢心！
阿森帮忙妈妈讲故事
我的故事完毕，就到了Joanna的“苹果树婆婆”。这是一个绘本故事，主要描述一个男孩和一颗苹果树的感情。故事是要教导孩子感谢大自然的给予，所以故事完毕我们要求孩子抱着一棵大树，然后对大树说“谢谢你”！
全神贯注听故事的孩子！
谢谢你，树伯伯
好了，故事完毕！进入了手工环节。。。这次的手工主要让孩子认识树木在四季里的变化。所以我们要求父母带领孩子，用树叶和树枝做出春夏秋冬为主题的四季画。有些孩子负责找树叶，爸爸妈妈负责作画；有些爸爸妈妈负责找树叶，孩子负责画！各得其乐！我们的手工环节，最主要的不是训练孩子的艺术感，真正的目的，是孩子找到和父母一起动手的互动与乐趣！
大家一起做手工
阿森和妹妹一起画的四季树画
手工过后，我们来玩游戏咯！！！我把我们家门前种的那一大片类似香蕉叶的树叶砍了一大堆，给孩子们做“叶子车”。就是让一个小的孩子坐在叶子上，另一个大孩子负责拉。大家玩得不亦乐乎！有大孩子拉小孩子，有爸爸拉孩子，甚至还有孩子拉妈妈！呵呵！
拉叶子车！
最后，再带动一个“蜗牛与生气鸟”的团康歌曲就结束了我们这次的森林教室！孩子们都笑着回家哦！
